Neste artigo, você confere a prova comentada do concurso para o cargo de Assistente Administrativo do Município de Igrejinha, no Rio Grande do Sul, realizado em 2025 sob organização da banca Legalle Concursos. A prova teórico-objetiva foi composta por 50 questões distribuídas entre as disciplinas de Língua Portuguesa (10 questões), Raciocínio Lógico (10), Legislação Municipal (10) e Conhecimentos Específicos (20), com duração total de 4 horas.
Nos comentários a seguir, trazemos a análise detalhada de cada questão, com explicações claras e fundamentadas para que você compreenda o raciocínio por trás de cada alternativa correta. Uma ótima oportunidade de revisar conteúdos e se preparar melhor para concursos similares!
Língua Portuguesa – Assistente Administrativo – Igrejinha-RS
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Questão 01 – Comentário
A questão exige a análise de três assertivas com base no texto “Longa vida àqueles que ainda vivem para nós”, de Martha Medeiros.
Análise das assertivas:
I. Incorreta. A autora não sugere que o sentido da vida esteja na realização profissional ou na manutenção da ordem social sem questionamentos. Pelo contrário, ela questiona justamente a repetição e a imposição de padrões de vida, como o trabalho e os compromissos rotineiros, sem uma busca real por sentido existencial.
II. Correta. De fato, o texto valoriza a arte e a cultura como formas de manter viva a identidade e lidar com a complexidade da existência. A referência a artistas como Marina Colasanti, Ney Latorraca e o papel das histórias e da arte na vida das pessoas reforçam esse ponto.
III. Correta. A autora questiona o cotidiano repetitivo, mas reconhece que não há uma fórmula exata de existência plenamente satisfatória, como evidenciado nos parágrafos finais, em que admite não haver resposta certa para o sentido da vida.
✅ Gabarito correto: (C) Apenas II e III.
Questão 02 – Comentário
A questão avalia a interpretação do tom emocional presente no texto em relação às figuras marcantes da geração da autora.
Análise das alternativas:
(A) Correta. A autora menciona nomes como Ney Latorraca, Glória Maria, Rita Lee e Marina Colasanti de forma nostálgica e respeitosa, destacando o impacto positivo que essas personalidades tiveram em sua formação e visão de mundo. O tom é claramente de celebração do legado e da influência dessas pessoas, não de lamento amargo.
(B) Incorreta. Não há tom de revolta no texto, e sim de reflexão e saudade. A autora reconhece as mudanças culturais, mas não critica a ausência de substitutos.
(C) Incorreta. Pelo contrário: ela se mostra afetada pelas perdas e não indiferente à renovação cultural.
(D) Incorreta. A autora aceita a passagem do tempo, embora a encare com melancolia e saudade. Não há recusa, mas sim uma ponderação sobre a inevitabilidade da vida e da morte.
✅ Gabarito correto: (A) — conforme assinalado corretamente.
Questão 03 – Comentário
A questão cobra o reconhecimento de uma figura de linguagem usada no trecho:
“É um baque chegar nesta fase da vida sabendo que amanhã ou depois virá a notícia de mais uma baixa entre aqueles que fizeram parte da nossa história.” (linhas 11-14)
A expressão “mais uma baixa” é utilizada no lugar de “mais uma morte”, suavizando o impacto da realidade mencionada.
Análise das alternativas:
(A) Correta. Trata-se de um eufemismo, figura que suaviza uma ideia potencialmente dolorosa ou chocante — neste caso, a morte de pessoas marcantes da geração da autora.
(B) Incorreta. Não há ironia, pois o texto expressa exatamente o que pretende dizer, só que de forma mais branda.
(C) Incorreta. A autora não exagera ou dramatiza a informação — ela apenas a apresenta de forma mais delicada.
(D) Incorreta. Não há atribuição de características humanas a um conceito abstrato, portanto não se trata de personificação.
✅ Gabarito correto: (A) — alternativa assinalada corretamente.
Questão 04 – Comentário
A questão explora o sentido contextual da palavra “formatar”, usada no trecho:
“Os dias se tornam inúteis se não escutamos uma canção ou lemos um poema de algum mortal que ajuda a nos formatar.” (linhas 25-27)
Nesse contexto, a palavra “formatar” não está sendo usada no sentido técnico (como em tecnologia), mas sim de forma metafórica, indicando o impacto formativo que a arte exerce sobre o indivíduo.
Análise das alternativas:
(A) Incorreta. “Criar padrões rígidos de comportamento” remete a um sentido impositivo, que não se aplica ao tom do texto.
(B) Incorreta. “Corrigir falhas” implica um julgamento negativo da personalidade, o que não é abordado pela autora.
(C) Incorreta. A ideia de “reduzir a diversidade” é o oposto do que a autora sugere. O texto valoriza a pluralidade de experiências artísticas.
(D) Correta. A palavra “formatar” é usada no sentido de influenciar na formação e no desenvolvimento do indivíduo, por meio do contato com a arte e a cultura.
✅ Gabarito correto: (D) — conforme assinalado corretamente.
Questão 05 – Comentário
Esta questão avalia o uso correto de palavras homônimas e parônimas que costumam gerar dúvida na escrita:
“a / à”, “porque / por que / porquê” e “há / a”.
Análise das lacunas:
Linha 5 – “a” (sem crase)
No trecho “que iam a ao ar”, o verbo “ir” exige preposição a, mas o termo seguinte já começa com ao (preposição + artigo definido masculino). Ou seja, a preposição já está incluída ali. Não há crase antes de “ao ar”, portanto o uso correto é apenas “a” (sem acento).Linha 42 – “por que”
No trecho “mesmo por que ele não seja”, temos uma construção em que a preposição “por” é exigida por um termo anterior implícito, e “que” funciona como pronome. O uso correto é “por que” (separado e sem acento).Linha 48 – “há”
No trecho “não há uma forma de existir”, temos o verbo “haver” com valor de existência. O uso adequado é com “h”: “há”.
✅ Gabarito correto: (C) a – por que – há
Questão 06 – Comentário
A questão pede a análise de três assertivas com base no parágrafo de conclusão do texto (linhas finais, especialmente da 47 à 58), julgando se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
Análise das assertivas:
I. Verdadeira (V)
A autora afirma que a valorização dos talentos multiculturais pode salvar a humanidade de uma existência limitada às necessidades e padrões impostos (“Precisamos dos talentos multiculturais que nos ajudem a sair da aridez da vida mecanizada”, linha 55). A ideia está de acordo com o texto.II. Verdadeira (V)
A frase “Longa vida àqueles que ainda vivem para nos inspirar” aparece como título e também nas últimas linhas. Ela expressa reconhecimento e valorização das pessoas que contribuem com algo significativo para os outros, confirmando o sentido proposto na assertiva.III. Falsa (F)
O texto não apresenta a busca por transcendência como obstáculo para uma vida plena. Pelo contrário, sugere que uma existência puramente material e rotineira é que limita a plenitude. A transcendência é desejável, não um problema.
✅ Gabarito correto: (B) V – V – F
Questão 07 – Comentário
A análise gira em torno do seguinte trecho:
“Ambas — mãe em contato direto e escritora em contato indireto — foram os faróis que me conduziram na vida: Martha, é por aqui” (linhas 31–33)
A banca quer saber a função da vírgula em:
“Martha, é por aqui”
Nesse trecho, a palavra “Martha” é usada para se dirigir diretamente a alguém — é uma interpelação direta. Isso caracteriza um vocativo, que deve ser isolado por vírgulas.
Análise das alternativas:
(A) Correta. A vírgula está isolando o vocativo, no caso, “Martha”, do restante da frase. É a função correta da pontuação aqui.
(B) Incorreta. Não há adjunto adverbial deslocado no trecho em questão.
(C) Incorreta. Embora o trecho anterior contenha um aposto explicativo (isolado por travessões), a vírgula mencionada na pergunta não está relacionada ao aposto, mas sim ao vocativo.
(D) Incorreta. A vírgula não está separando orações coordenadas assindéticas.
✅ Gabarito correto: (A)
Questão 08 – Comentário
O trecho destacado é:
“mulheres modernas que também devem ter lido as crônicas, contos e poemas de Marina Colasanti” (linhas 8–10)
A questão pede uma análise gramatical, com foco em classes gramaticais, tonicidade e estrutura das palavras.
Análise das alternativas:
(A) Incorreta. A palavra “poemas” não possui ditongo. A sílaba “po-e” é um hiato (vogais em sílabas diferentes), não um ditongo.
(B) Incorreta. O termo “modernas” é um adjetivo biforme, pois apresenta variação de gênero (moderno/moderna) e número (modernos/modernas). Portanto, não é uniforme.
(C) Correta. “Marina Colasanti” é um nome próprio de pessoa, portanto um substantivo próprio. A alternativa está correta do ponto de vista gramatical.
(D) Incorreta. A palavra “também” é realmente uma oxítona (a última sílaba é a tônica), mas “crônicas” é proparoxítona, pois a sílaba tônica é a antepenúltima (CRÔ-ni-cas). Logo, a classificação está errada.
✅ Gabarito correto: (C)
Questão 09 – Comentário
A palavra estoque possui 7 letras, mas apenas 6 fonemas, pois o dígrafo “qu” representa um único som /k/.
estoque → /e/ /s/ /t/ /o/ /k/ /e/ → 6 fonemas
Análise das alternativas:
(A) atende → /a/ /t/ /ẽ/ /d/ /e/ → 5 fonemas
❌ Incorreta.(B) craques → /k/ /r/ /a/ /k/ /e/ /s/ → 6 fonemas
✅ Correta.(C) expandir → /e/ /s/ /p/ /ã/ /d/ /i/ /r/ → 7 fonemas
❌ Incorreta.(D) processo → /p/ /r/ /o/ /s/ /ɛ/ /s/ /o/ → 7 fonemas
❌ Incorreta.
✅ Gabarito correto: (B) craques
Questão 10 – Comentário
A questão pede a classificação do sujeito em duas orações retiradas do texto:
I. “Eles adoecem” (linha 14)
– Sujeito explícito: “Eles”
– Como é formado por apenas um núcleo (pronominal), trata-se de sujeito simples.
II. “Somos seres domesticados” (linhas 53–54)
– Sujeito explícito: “nós”, implícito na forma verbal “somos”, mas identificado com clareza.
– “seres domesticados” é o predicativo.
– O sujeito é nós, indicado pela desinência verbal, ou seja, também é sujeito simples.
✅ Gabarito correto: (B) Sujeito simples; sujeito simples
Raciocínio Lógico – Assistente Administrativo – Igrejinha-RS
Questão 11 – Comentário
A questão trata do conceito fundamental de proposição lógica, no campo do raciocínio lógico-matemático.
Em lógica, uma proposição é toda oração declarativa que pode ser classificada, unicamente, como verdadeira ou falsa. Isso exclui frases exclamativas, interrogativas ou com verbos no modo imperativo, que não podem ser julgadas quanto à veracidade.
Análise das alternativas:
(A) exclamativa; declarativa → Incorreta. Frases exclamativas não são proposições, pois não admitem valor lógico.
(B) verdadeira; negativa → Incorreta. “Negativa” é uma característica da forma, não do valor lógico.
(C) verdadeira; falsa → Correta. O valor lógico de uma proposição é justamente ser verdadeira ou falsa.
(D) positiva; negativa → Incorreta. Também se refere à forma da oração, não ao critério lógico.
✅ Gabarito correto: (C) verdadeira; falsa
Questão 12 – Comentário
A questão 12 apresenta três proposições:
p: 10 é número primo → ❌ Falsa
q: 10 é número composto → ✅ Verdadeira
r: 10 é maior que 8 → ✅ Verdadeira
Analisando as alternativas:
(A) q ∨ r → Verdadeira ∨ Verdadeira → ✅ Verdadeira
(B) r ∨ p → Verdadeira ∨ Falsa → ✅ Verdadeira
(C) p ∧ q → Falsa ∧ Verdadeira → ❌ Falsa
(D) p ∧ r → Falsa ∧ Verdadeira → ❌ Falsa
📌 Problema: A banca pergunta “qual das proposições a seguir é verdadeira?”, porém apresenta duas alternativas verdadeiras: (A) e (B).
Ao apresentar duas respostas logicamente válidas, a questão fere o princípio da unicidade da resposta e pode induzir o candidato ao erro, ainda que tenha domínio do conteúdo.
✍️ Sugestão: anulação da questão
Recomenda-se a anulação da questão 12, por apresentar duas alternativas corretas em desacordo com o próprio enunciado, que sugere escolha única.
Questão 13 – Comentário
A palavra LEGALLE tem 7 letras, com repetições:
L aparece 3 vezes
E aparece 2 vezes
A e G aparecem 1 vez cada
1. Total de anagramas sem restrição:
Usamos a fórmula de permutação com repetição:
7! ÷ (3! × 2!) = 5040 ÷ (6 × 2) = 5040 ÷ 12 = 420
2. Anagramas com as vogais A e E juntas:
Agrupamos as vogais como se fossem uma só “letra” (AE ou EA).
Agora temos 6 “letras” a serem organizadas, com 3 letras L repetidas.
Cálculo:
6! ÷ 3! = 720 ÷ 6 = 120
Como o bloco AE pode ser AE ou EA, multiplicamos por 2:
120 × 2 = 240
3. Anagramas com as vogais separadas (como pede o enunciado):
420 (total) – 240 (vogais juntas) = 180
Conclusão: o total de anagramas possíveis em que as vogais não ficam juntas é 180.
Nenhuma alternativa apresenta esse valor.
✅ Portanto, a questão é passível de anulação.
Questão 14 – Comentário
A embarcação possui 40 tripulantes e comida suficiente para 60 dias, ou seja:
40 × 60 = 2400 pessoas-dia de alimento
Após 10 dias, com 40 pessoas a bordo, o consumo foi de:
40 × 10 = 400 pessoas-dia
Restam: 2400 – 400 = 2000 pessoas-dia
A partir do 11º dia, há 45 tripulantes (40 originais + 5 resgatados).
Com isso, o tempo restante até acabar os alimentos será:
2000 ÷ 45 ≈ 44,44 dias
Como a pergunta é “quantos dias mais”, ou seja, a partir do momento do resgate, a embarcação ainda poderá navegar por 44 dias.
Somando com os 10 dias iniciais, o total será de:
10 + 44 = 54 dias de navegação no total
✅ Gabarito: (B) 54
Questão 15 – Comentário
Do valor total do produto, 10% corresponde às taxas de importação e 25% ao custo da matéria-prima. Isso representa um total de 35% do preço final.
Com o aumento de 25% sobre as taxas de importação, esses 10% passam a ser 12,5% (pois 25% de 10% é 2,5%).
O novo custo total com matéria-prima seria 12,5% (taxas) + 25% (matéria-prima) = 37,5%.
Para que esse total volte aos 35% originais, é necessário reduzir 2,5% no custo da matéria-prima.
Como o custo da matéria-prima representa 25% do produto, precisamos saber qual porcentagem de desconto sobre 25% gera 2,5% de economia:
2,5 ÷ 25 = 0,10 → ou seja, 10% de desconto.
✅ Gabarito: (C) 10
Questão 16 – Comentário
A questão pede a soma do número de turistas vindos de cinco países: Argentina, Estados Unidos, Chile, Paraguai e Uruguai.
Vamos somar os dados informados no enunciado:
Argentina: 1.953.548
Estados Unidos: 696.512
Chile: 651.776
Paraguai e Uruguai: 833.412
Agora somamos todos esses valores:
1.953.548 + 696.512 = 2.650.060
2.650.060 + 651.776 = 3.301.836
3.301.836 + 833.412 = 4.135.248
O total de turistas desses cinco países em 2024 foi de 4.135.248.
✅ Gabarito: (A) 4.135.248
Questão 17 – Comentário
A produção da fábrica começa em março de 2025 com 1.185.000 parafusos por mês, e aumenta mensalmente de forma constante até atingir 1.500.000 parafusos em dezembro de 2026.
Precisamos descobrir qual será a produção em março de 2026.
Primeiro, calculamos o número de meses entre março/25 e dezembro/26:
De março/25 a dezembro/25 → 10 meses
De janeiro/26 a dezembro/26 → 12 meses
Total = 22 meses de aumento
A produção cresce de 1.185.000 até 1.500.000:
Diferença total = 1.500.000 – 1.185.000 = 315.000
Crescimento mensal = 315.000 ÷ 22 = 14.318,18 (aproximadamente)
Agora, calculamos quantos meses se passaram até março de 2026, a partir de março de 2025:
De março/25 até março/26 = 13 meses
Multiplicamos o crescimento mensal pelos 13 meses:
14.318 × 13 ≈ 186.134
Produção em março de 2026 = 1.185.000 + 186.134 ≈ 1.371.134
O valor mais próximo entre as alternativas é:
✅ Gabarito: (B) 1.365.000
Questão 18 – Comentário
Trata-se de um quadrado mágico usando os números de 1 a 9, sem repetição. Em um quadrado mágico 3×3 com esses números, a soma de cada linha, coluna e diagonal é sempre 15.
Soma total dos números de 1 a 9:
1 + 2 + 3 + … + 9 = 45
Como são 3 linhas, cada linha deve somar:
45 ÷ 3 = 15
A terceira linha já está completa:
S + 2 + 9 = 15 → S = 4
Agora vamos olhar a primeira linha:
8 + R + L = 15 → R + L = 7
Segunda linha:
B + I + A = 15
Observe também a terceira coluna:
L + A + 9 = 15 → L + A = 6
Sabendo que R + L = 7 e L + A = 6, podemos isolar R e A:
→ R = 7 – L
→ A = 6 – L
Agora somamos as letras pedidas: B, R, A, S, I e L
Já sabemos:
S = 4
R = 7 – L
A = 6 – L
A linha do meio (B + I + A = 15) → I = 15 – B – A
Somando tudo:
B + R + A + S + I + L
Substituindo:
= B + (7 – L) + (6 – L) + 4 + (15 – B – A) + L
= B + 7 – L + 6 – L + 4 + 15 – B – A + L
→ B – B + 7 + 6 + 4 + 15 – A – L + L – L
→ 0 + 32 – A – L
Mas A = 6 – L, então:
= 32 – (6 – L) – L
= 32 – 6 + L – L
= 26
✅ Gabarito: (D) 26
Questão 19 – Comentário
Temos três conjuntos:
A = {0, 1, 3, 5, 7}
B = {2, 3, 5, 7, 9}
C = {0, 2, 4, 5, 6, 8}
A questão pede o número de elementos do conjunto X, definido como:
X = A ∪ B ∪ C (união dos três conjuntos)
União significa considerar todos os elementos distintos desses conjuntos. Vamos listar todos sem repetir:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Total de elementos distintos: 10
✅ Gabarito: (C) 10
Questão 20 – Comentário
Temos um dado honesto com 6 lados, e cada amigo faz uma aposta baseada no resultado de dois lançamentos.
Vamos calcular a probabilidade de acerto de cada amigo, considerando os 36 pares possíveis (6 × 6).
Amigo A: aposta em um único resultado específico: (2 no primeiro, 5 no segundo)
→ Só 1 possibilidade entre 36
→ Probabilidade: 1/36
Amigo B: aposta que ambos os resultados serão ímpares
Números ímpares no dado: 1, 3, 5 → 3 opções
→ 3 × 3 = 9 combinações possíveis
→ Probabilidade: 9/36 = 1/4
Amigo C: aposta que os dois lançamentos terão o mesmo número
Combinações válidas: (1,1), (2,2), (3,3), (4,4), (5,5), (6,6) → 6 casos
→ Probabilidade: 6/36 = 1/6
Amigo D: aposta que a soma dos dois lançamentos será 7
Combinações possíveis: (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1) → 6 casos
→ Probabilidade: 6/36 = 1/6
Agora comparamos:
A: 1/36
B: 9/36
C: 6/36
D: 6/36
A maior probabilidade é do amigo B
✅ Gabarito: B
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